🌍 لغتي هويتي | برنامج تعليم اللغة العربية المتكامل للأطفال في الغرب

أهم ركائز البرنامج:

🛡استخدام منهج ذكي متكامل يبني مهارات الطالب الأربعة (القراءة- الكتابة-السماع-المحادثة) باستخدام صور ملونة ورسومات محببة جذابة والعاب مسلية ماتعة ومحادثات عن واقعهم المعيشي. يبدأ بتعليم الأحرف وضبط الأشكال والمخارج وبناء المفردات والكلمات وصولا للجمل وكتابتها والتعبير بها حتى مرحلة التمكن. منهج يبني كثير من القيم ويغرس الخلق الإسلامي بمواضيع هادفة تساعد في بناء شخصية المسلم في الغرب.

🛡اختيار معلم شغوف ومحب للتعليم والبناء في الأطفال والنشْء. معلم يضمن جودة العملية التعليمية ووصول المعلومة وتطبيقها داخل الفصل بطريقة ماتعة ومرحة. معلم يحبه التلاميذ وينتظرون وقت حصته. هدفه الرئيسي أن يحب طلابه اللغة العربية ويفتخرون بإتقانها في مدارسهم الغربية.

🛡يمارس الطفل اللغة العربية ويستخدم المفردات التي يتعلمها ويعيشها داخل الفصل التعليمي، وتدريجيا ومع مراعاة الفروق الفردية للتلاميذ، يكون التفاعل والنقاش والحوار بين المعلم والطلاب باللغة العربية الفصيحة.

🛡نعتمد على التفاعل والصور ورواية القصص وتحفيز الطالب على الاستفسار والإجابة والعرض والشرح للزملاء ووصف يومه وأسبوعه وشهره ونشاطاته داخل مدرسته وعلاقاته بأصحابه. وذلك لضمان استخدام العديد من المفردات والتراكيب والجمل بطريقة صحيحة، وأيضا نستخدم الألعاب والأنشطة الحركية وربما عمل بعض المشاريع البسيطة المحببة للأطفال والنشْء لينموا ارتباطهم باللغه العربية وحب تعلمها ولترسيخ العديد من المفردات العربية لا شعوريا.

🛡نحرص على أن ينخرط الطالب في العمل الجماعي ومشاركة زملاء الفصل والمنافسة والمسابقات وأوراق العمل والقيام بواجبات ومهام منزلية.

🛡يتم تنفيذ الدورات بُناءً على الفصول التفاعلية مما يعني أن المتعلمين هم مركز ونواة التعلم وسيشاركون كأعضاء فاعلين في العملية التعليمية وذلك لضمان فهم المادة العلمية بتعمق، وستكون النسبة بين المدرب والطلاب هي 40٪ للمدرب إلى 60٪ للطالب.

🛡سيحصل الطفل على شهادة تقدير تشجيعية بنهاية الدورة.

أهداف البرنامج بدوراته:

🎯 أن يتعلم الطفل الحروف العربية من حيث الشكل والاسم والصوت.

🎯 أن يكتب الأحرف العربية بشكل سليم.

🎯 بناء ثقة الطفل والشاب المسلم بدينه ومعتقداته.

🎯 أن يميز صوت كل حرف ومدى قوته بالإضافة لاستخراج صوت الحرف من الكلمات المختلفة.

🎯 يميز ويتعرف على الأشكال المختلفة للحرف الواحد في البداية والمنتصف وآخر الكلمة.

🎯 أن يتعلم الحركات والتشكيل.

🎯 أن يقرأ كلمات بالتشكيل ويتدرب على القراءة والكتابة.

🎯أن نبني لدى الطفل حصيلة من المفردات العربية الفصيحة.

🎯 أن يكون جمل اشارة للتعريف بالأشياء المختلفة.

🎯أن يسأل عن الأشياء المختلفة.

🎯 أن يتعلم مفردات متنوعة مرتبطة ويعبر عنها في جمل.

🎯 أن يقرأ الجمل ويفهم تركيبها.

🎯 أن يُعّرف نفسه وأسرته والبيئة من حوله بلغة عربية سليمة.